文明校园是文明城市的一大缩影。昨日，记者走访锡城多所中小学发现，学生在做好日常小事的同时还加入校园环境布置中。“人人参与”的文明校园创建模式正在形成。

走进尚贤教育集团融创校区东门可以看到，旁边草丛中原本灰色的窨井盖穿上了漂亮的“外衣”，学生将喜爱的动漫人物或精心设计的图案用颜料画到了井盖上。记者采访了解到，设计井盖的初衷只为简单的一个字：美。“校内井盖有70余个，目前完成了十多个井盖的装饰。”美术老师张诗是井盖装饰“工程”的负责人，她带领油画社团的学生利用每周五的社团课进行创作。后期，校内青年教师会与学生组队，为窨井盖装饰融入除卡通涂鸦外的更多校园文化元素。

色彩单调沉重的窨井盖是许多中小学校园环境建设中的重点关注对象，无锡市师范附属小学、江南中学新城分校、天一第三实验小学等校内的井盖正陆续改头换面。将这项工作交给学生，充分调动起了他们校园主人翁的意识。江南中学新城分校综合办主任许洁介绍，学校的窨井盖设计才刚刚开始，学生都争着加入，“井盖装饰主题会逐步丰富，名著中的人物形象、政治中的公民素养、环境保护等内容都会陆续落地。”天一三小的井盖设计分为蚕桑文化、二十四节气、体育运动、奇思妙想等4个主题，目前已经全部绘制完毕。

校园环境变了，氛围也悄然改变。学校从单纯的学习场所变为学生的第二个“家”，不少学生从步履匆匆变得“一步三回头”。“自从初一教学楼附近的井盖装饰好之后，学生路过的时候都喜欢停下脚步，观察图案，连带着研究起了校园里的花草。”许洁说。

为增强学生文明校园创建的参与感，不少学校大胆尝试，让学生参与校园布置的各个环节，窨井盖设计只是其中一环。许洁表示，窨井盖的美化行动让他们看到了学生在校园环境建设中的可能性。为了让学生人人有机会参与校园事务，学生将每层楼的卫生间交由各班级轮流管理，装饰画、提示标语、里外绿植都是当月负责班级的学生商讨准备。此外，校内生活垃圾箱的外观改造已经在构思中。“让学生把自己感兴趣的元素亲手注入校园，增强了他们的参与感。培养学生的校园主人翁意识也为培养社会公民意识打好基础。”许洁说。